[图书馆] [办公系统] [电子邮件]

校风校训


排列三跨度走势图南方 www.wnrhc.tw 校风:勤奋向上 求实创新

   勤奋:勤能补拙,业精于勤,自强不息,刻苦专研。它一方面鞭策学子发奋图强,学业有成;另一方面激励教师严格治学,敬业育人。

   向上:朝气蓬勃,积极向上,锐意进取,追求卓越,引导师生树立远大理想,不懈奋斗,超越自我,实现人生价值。

   求实:脚踏实地,求真务实,遵循规律,追求真理。求实是一种工作态度、一种学习态度,更是一种做人的品格。

   创新:勇于突破,大胆改革,与时俱进,敢为人先,不断激发师生创新意识,培育师生创造性思维,勇于探索,开拓创新,有所发明,有所创造,实现新发展、新突破。

   以上八字相辅相成,即提出对师生的基本要求,又体现学校的办学传统和特色;既有导向和激励作用,又起到增强凝聚力效果;既展示师生的精神风貌,又展示学校的良好风尚。

   60多年来,几代科大人秉承这一优良校风,耕耘不辍,奋斗不息,创造出辉煌业绩。我们将继承和弘扬这一优良校风,为实施科教兴国战略、实现国家繁荣富强做出更大贡献。

 

校训:博学明德 经世致用

  六十多年的办学历程,学校形成了自己的办学特色和教育风格,形成了自己的校园文化传统。辽宁科技大学是以工为主的多科性大学,培养出的学生在做人上以诚实、朴实、踏实、务实著称,在业务上以应用型、技术型、工程型、实践型见长,这就是经世致用的基本体现

  在人才培养过程中,学校贯彻素质教育方针,特别强调学生要德才兼备,要科技素质和人文素质兼备,这是学校坚持的人才培养标准,也是学校之所以形成的自己特色的基本理念。

  博学明德,经世致用,把育人中的做人做事做学问统一起来,统一于服务社会,统一于服务民生,既体现了学校的办学宗旨,又言简意赅,寓意深刻,体现出学校的文化底蕴和精神风貌。

  博学明德,是古代先贤的治学名训;经世致用,是近代学者的务实作风,两者互相照应、互相补充,比较全面地把握了做人、做事、做学问三者间的关系,以“博学明德,经世致用”为校训,既传承了中华文化,又突出了辽宁科技大学的文化内涵;既体现了时代精神,又突出了辽宁科技大学的办学特色。

  博学明德,经世致用,体现的是学校的办学理念和治学传统、人才培养标准和特色、价值追求和教育宗旨。

  博学:语出《礼记·中庸》。告诫学子们,要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。博学之谓学,首先要广泛猎取,“博”还意味着博大和宽容。唯有博大和宽容,才能兼收并蓄,使学者具有世界眼光和开阔胸襟,真正做到“海纳百川,有容乃大”。

  明德:语出《礼记·大学》 《大学》一开篇就提出“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”“明德”,即是弘扬光大崇高的道德情操和理想追求,阐明学习的目的就是明晓事理、修养品行和道德,告诫我们做人要有坚定的信念和情操。若懂得了做人的道理,也就能以服务于民生为乐事,也就能认真做事,追求真善美。

  经世:治理世事。经:治理。经风雨,见世面,不在书斋里读死书?!胺缟?、雨声、读书声,声声入耳;国事、家事、天下事,事事留心”。做学问不是为了个人名利,而是为了服务于社会,造福民生,匡世济民。

  致用:致,到达,为了。学以致用,学习地意义在于应用。理论联系实际,指导和服务于实际生活。

  经世致用作为一种思潮和精神,发源于宋代,形成于明末清初,以王夫之、顾炎武为代表,后来的魏源、龚自珍、康有为、谭嗣同等也从中汲取精神力量,倡导变法。经世致用之学,即“实学”,就是“实习、实讲、实行、实用之学”,说实话、干实事、务实际、求实效,这就是经世致用,匡世济民。

 

 

?;眨?/span>

 

   创意理念:方案力求新、简、动、劲、健、美,充分体现中华民族传统文化同现代文明的完美结合。

   设计说明:校标整体为圆形,它平稳、大方,给人以厚重雄浑之感;外环部分采用深绿色,上方为“辽宁科技大学”专用字体,下方是校名全称的英文写法,象征绿色校园;圈内“1948”用阿拉伯数字黑体写法,标志学校的创建历史。

   圆形的构成:初看是汉语拼音大写字母“K”,细看则是汉语拼音大写字母“K  D”,这里“D”是“K”的最后一笔,又是独立的汉语拼音大写字母“D”。

   圆形的寓意:图中的主体部分表示“钢花怒放  激情飞扬”,象征着科大的事业蓬勃兴旺;好比苍劲的“雄鹰”扶摇直上,象征着科大新的崛起;好比英文字母“V”,象征着科大的事业不断取得胜利和成功。图中剩余部分,即“D”,则表示书籍、知识的基石,也表示“钢包”源源不断地浇注着栋梁之材,它象征着科大发展的动力和源泉,也是学校前身钢院文化的传承。

   设计名称:厚积薄发

   设计者:张晓复